Curso de Altas capacidades: identificación, apoyo y estrategias en educación y salud

En la actualidad, la identificación y gestión de niños con altas capacidades es fundamental para garantizar su desarrollo integral y proporcionar el apoyo adecuado en entornos educativos y de salud. Estos niños presentan características y necesidades específicas que, de no ser correctamente atendidas, pueden llevar a problemas de adaptación, desmotivación o incluso en algunos casos, a dificultades emocionales y sociales.

Este curso te proporcionará los conocimientos esenciales y herramientas prácticas con las que puedes aplicar estrategias efectivas para apoyar a estos estudiantes excepcionalmente talentosos desde una perspectiva educativa y sanitaria. Aprenderás sobre las características distintivas de estos niños, los métodos más efectivos para su identificación y las mejores prácticas para crear un entorno que fomente su desarrollo académico y personal.

En definitiva, con la formación adecuada, podrás lograr:

1. Una identificación temprana: Serás capaz de reconocer los signos de altas capacidades, asegurando que ningún niño talentoso pase desapercibido.
2. Una intervención oportuna: Aprenderás a actuar en situaciones de sospecha, proporcionando el apoyo necesario incluso antes de un diagnóstico formal.
3. Una adaptación curricular: Desarrollarás habilidades para ajustar y enriquecer el currículo académico, garantizando que los estudiantes con altas capacidades alcancen su máximo potencial.

Por lo que al finalizar esta formación, estarás preparado para contribuir significativamente al bienestar y éxito de los niños con altas capacidades, mejorando tanto su experiencia escolar como su calidad de vida.

Unidades

1. Introducción a las Altas Capacidades
2. Características de los niños con Altas Capacidades
3. Métodos de identificación y evaluación
4. El rol del docente y la colaboración interdisciplinaria en el desarrollo de las AACC
5. Estrategias y adaptaciones educativas
6. Apoyo socioemocional para niños con altas capacidades
7. Interacción con las familias y la comunidad
8. Desafíos comunes y soluciones prácticas en niños con Altas Capacidades
9. Evaluación continua y seguimiento del proceso en niños con Altas Capacidades
10. Integración de estrategias y desarrollo profesional continuo